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Le Vrai Asile » Messages de LeChat
T'inquiète, c'est pas contagieux.
Je comprend pas.
Bon déjà, je vois mal quand jouer avec mon S2 à part quand je suis entrain de chier.
Et même là, l'impression de vide monumental qui m'envahit rend l'expérience traumatisante.Du coup, je préfère largement prendre un bouquin pour ces moments de perditions et jouer correctement sur l'écran plat ensuite.
Pas mieux.
[video]http://www.youtube.com/watch?v=K83wjzF36Nc[/video]
SUMMERTIME par Janis Joplin avec l'intro de Bach! (Fugue no2 pour les noobs)
Elle avait vraiment une voix de merde.
[video]https://www.youtube.com/watch?v=_fuWrdSdlRs[/video]
Angola. alioch, 'faut que t'aille poster là : http://www.lesitedecuisine.fr/forum/vie … hp?id=5978
Lulz en perspective...
Je crois qu'il ne faut même pas essayer. Paton fait dans le non figuratif ; il faut juste profiter du moment...
Ce sont des didascalies, mais t'as du dialogue à montrer ?
Non, juste une description. J'ai mis la réplique parce que c'est comme ça que commence l'extrait qu'on nous a donné en exemple. De même que l'énumération avec reprise et le rythme binaire. Une sorte de biographie était demandée aussi. Tout ça sans psychologie ni jugement.
Et comme d'hab, la prof a encore trouvé que c'était trop court...
[video]https://www.youtube.com/watch?v=f_9zy9ZYEkA[/video]
Merci Loner. Je note les idées.
Par contre, la prof trouve toujours que c'est trop court. Donc il va falloir que je compense si j'allège.
Et comme tu dis, relire ses textes et les refaire semble une bonne technique. La prof nous en avais aussi parlé. Mais vu que j'ai peu de temps, j'ai tendance à faire juste un premier jet et à relire et modifier dans la foulée. Il faut que je me fasse violence.
D'autant qu'au prochain semestre j'ai un mémoire d'environ 100 pages à faire. Ca va être tendu...
aliocha, le bouquin que tu mets en lien contient des exercices ou c'est pour faire des pastiches ?
Bon, je vous achève avec mon dernier texte.
Consignes : Description à la Manchette : Type, silhouette, intégrée dans son milieu. Ensemble cohérent. Eléments binaires si l’on veut. Pas de psychologie.
- Demain, on attaque la nouvelle veine, dit Tom.
Tom : Thomas Portefaix, mineur de père en fils et de père en fils ; ne connait que cet horizon. Petit mais costaud, visage sombre et noir, mains robustes et noires, cou épais et noir, cheveux courts mais blonds. Il sort du chariot élévateur de la mine dans sa salopette bleue. Les graviers crissent sous ses pas rapides. Il rentre chez lui rejoindre sa femme et ses enfants. Futurs mineurs.
Y a vraiment trop de "comme" avec des images à la con comme illustration.
Ouais, j'ai chargé. Mais dans le texte d'origine il y en avait pas mal aussi.
Merci !
...
En fait, c'est exactement ce que je reproche à ce genre de cours, ils partent du principe qu'on est tous écrivains et qu'il faut y aller simplement avec les tripes et que le reste va se faire tout seul une fois qu'on t'aura donné un thème...
Bah je crois que là elle veut qu'on pratique pour s'améliorer (mais vu le peu de temps que j'ai de dispo...)
Alors qu'il n'y a pas de miracle, il faut passer par une phase d'apprentissage technique. Encore une fois, le pastiche est une bonne idée. Il n'y a pas d'âge pour apprendre en revanche, et ça c'est bien, on ne peut pas en dire autant de tous les arts.
Qu'est-ce que tu entends par "apprentissage technique" ? Faire des pastiche en est un ?
Je ne compte pas devenir écrivain, c'est un exercice. Ceci étant, autant le faire bien et essayer quand même de progresser...
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